セザンヌは自然をこう視た 30.20年後のヴィクトワール山
さて、「具象」とは何か。「抽象」とは何か。このふたつは対立するのか、しないのか。 取手駅での体験談の真偽(?)…
続きを読む →さて、「具象」とは何か。「抽象」とは何か。このふたつは対立するのか、しないのか。 取手駅での体験談の真偽(?)…
続きを読む →画学生 「一言で言えばやな、具象的な現実世界のしがらみから解放される爽快感、これや! まず前提としてやな、絵が…
続きを読む →画学生 「上手くは言えんけどな、理論的なことも大切やと思うねん。そやないと、個性は普遍性をもたないただの偶発に…
続きを読む →JR取手駅のホームで電車を待っていると、美大生と思しき人たちのこんな話が聞こえてきた…… 彫刻学生 「なんでお…
続きを読む →前のページでは、「抽象画」の武器とは何か?…ということだった。 「抽象画」は、現実世界の具体的なイメージを想…
続きを読む →唐突ではあるが、なぜ、セザンヌはついに抽象へ至らなかったか?これはなかなか面白い問いだろうし、考え出すと眠れな…
続きを読む →さて、この『セザンヌは自然をこう視た』も、少し先を急がなければ、いつまでたっても終わらなくなってしまう。 とこ…
続きを読む →ひきつづき『赤いベストの少年』をみていきたい。 「平面」的な印象を与えるこの絵に奥行き感を表現するため、画家は…
続きを読む →さて、『赤いベストの少年』が、なぜ、「平面的でありながら空間的」か、ということだった。本当は、この話を先にする…
続きを読む →さて、不自然な「長い腕」の理由を手短か?に… その前にもうひとつ、「長い腕」にもまして、両腕の大きすぎる開き加…
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